Maestris Santé Newsletter n° 8

Edito
En attendant les vacances de la Toussaint, voici la newsletter d’octobre 2008.
N’oubliez pas d’enlever une heure dans la nuit du 25 au 26 octobre.
Nous vous en souhaitons bonne lecture !

Quoi de neuf à Maestris Santé ?
Evry
Stéphanie, l’ancienne assistante de retour de Martinique, a annoncé ses fiançailles et son prochain mariage pour décembre ; nous leur souhaitons beaucoup de bonheur !

Zoom sur le métier d’... Aide médico-psychologique

En quoi consiste ce métier ?
L’aide médico-psychologique (AMP) travaille dans le cadre d'un établissement. Il participe à l'accompagnement des personnes handicapées (enfants, adolescents et adultes) ou des personnes âgées dépendantes qu’il assiste dans les gestes de la vie quotidienne (coucher, lever, toilette, habillage et déshabillage, repas, déplacements...) tant au niveau des activités que des loisirs. A travers l’aide concrète qu’il apporte, l’AMP doit établir une relation de qualité pour répondre à l’isolement des personnes handicapées ou dépendantes et essayer d’appréhender leurs besoins et leurs désirs afin de leur apporter une réponse adaptée. Il a un rôle d’éveil, d’encouragement et de soutien de la communication et de l’expression verbale ou non. Le métier d’AMP constitue une première qualification de la fonction éducative.

Dans quelles conditions ? Quels employeurs ?
L'AMP agit au sein d'une équipe pluriprofessionnelle sous la responsabilité d'un travailleur social ou paramédical. Il intervient dans les hôpitaux généraux et psychiatriques, les maisons d'accueil spécialisées, les instituts médico-éducatifs, les centres d’aide par le travail, les maisons de retraite médicalisées, partout où des personnes ont besoin d'une présence et d'un accompagnement individualisé du fait de la gravité de leur handicap ou de leur état de dépendance.

Le goût du contact, la capacité d’un engagement relationnel non verbal, l'intérêt pour les problèmes humains et sociaux que rencontrent les personnes gravement handicapées ou dépendantes, la capacité d'écoute, un attrait pour le quotidien constituent des atouts ainsi qu’une bonne résistance à la fatigue, le goût du travail en équipe et un bon équilibre psychologique.

Les salaires et la carrière sont déterminés soit par des textes réglementaires pour les salariés qui travaillent dans le secteur public, soit par des conventions collectives pour ceux qui relèvent du secteur privé.

Comment y accéder?
L'exercice du métier est soumis à l'obtention du DEAMP (Diplôme d'Etat d'Aide Médico-Psychologique), délivré par le Directeur Régional des Affaires Sanitaires et Sociales au nom du Ministre chargé des Affaires Sociales. Ce diplôme est indispensable pour travailler dans la fonction publique hospitalière.
Il est conseillé de faire un préparation aux concours d’Aide médico-psychologique .

Comment évoluer ?
Avec de l'expérience et une formation complémentaire, l'AMP peut devenir moniteur-éducateur ou éducateur spécialisé.

 
Le Dossier du mois
PCEM1 : un sésame pour les professions paramédicales
De trois, le nombre des professions paramédicales, autorisées à recourir à la première année de médecine (PCEM1) et à son concours comme étape de sélection à l’entrée des études, est passé à six. Et ce pour toutes les écoles. Voilà le résultat concret de l'arrêté du 8 août 2008. Ainsi, aux pionniers que sont les masseurs-kinésithérapeutes, les psychomotriciens, les ergothérapeutes et les manipulateurs d’électroradiologie médicale - qui ont expérimenté ce mode de recrutement pour quelques-uns de leurs instituts de formation ⁽¹⁾ -, s’ajoutent dorénavant les pédicures-podologues et les techniciens en analyses médicales.

Les organismes redoutent un flou artistique généralisé
Et Linda Joseph, directrice de l’Institut de formation de techniciens en analyses biomédicales (IFTAB) de l’Université Catholique de Lyon de s’étonner : « Nous n’avons pas été consultés. Et puis, en vertu de cette règle, tous les étudiants ne doivent pas en passer par là, mais ils « peuvent » être amenés à le faire. ». Le choix du verbe est en effet important. 100 % PCEM1, 100 % concours traditionnel des écoles paramédicales basé sur le programme de terminale S, une dose de chaque… les différents établissements, en accord avec une université partenaire, seront libres de « faire leur cuisine » pour déterminer leurs futures recrues. Les organismes représentatifs des professions paramédicales citées redoutent un flou artistique généralisé.

Une reconnaissance de niveau master ?
« Le gros reproche, ajoute Hubert Gain, directeur de l’Institut de formation des masseurs-kinésithérapeutes (IFMK) de Rennes, est surtout la non reconnaissance de cette année supplémentaire. Si les paramédicaux accèdent au niveau bac+3, et non bac+2 comme actuellement, ils intégreront alors la catégorie A des fonctionnaires, et non plus B, ce qui signifie une augmentation des salaires. C’est là que ça coince ! Et puis qu’en est-il des étudiants issus des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) qui comptaient jusque-là dans notre vivier ? » Beaucoup de questions en suspens : ce dossier fera de nouveau parler de lui !

⁽¹⁾ : il y a 21 instituts de formation de kiné, 3 d’ergothérapeutes, 1 pour les psychomotriciens, 3 pour les manipulateurs déjà concernés.

Source : EducPros

A vos agendas !
- 15 novembre, Clermont-Ferrand : Salon Studyrama des études supérieures, Le Polydôme, Grand forum.
- 27 au 30 novembre, Paris : Salon de l'éducation de l'Etudiant,  Parc des Expositions de Paris, Porte de Versailles
- 28 et 29 novembre, Dunkerque : Salon du Lycéen et de l'étudiant, Place du Casino, Kursaal.

Merci pour cette lecture, et à bientôt pour une prochaine Newsletter.

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